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Imprese, lavoro e scuola
Animali e verifiche di controllo
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La ricerca di favorire ha restituito i seguenti risultati:
File [pdf - 1,01 MB] 22 febbraio 2022

Determina 396-9/04/2021 - all2

l’Azienda Sanitaria Universitaria Giuliano Isontina. 9. PRECISAZIONI E CHIARIMENTI Il presente avviso è finalizzato esclusivamente a ricevere manifestazioni d’interesse per favorire la partecipazione e la consultazione di operatori economici in modo non vincolante per l’ASUGI. Le manifestazioni ...
File [pdf - 203,75 KB] 6 giugno 2017

Decreto 368/2017 - Progetto IN_Città - all2/schema convenzione

. 11.2, “Promuovere lo sviluppo di comunità attraverso il programma Habitat- Microaree”; - in particolare, la Macroazione n. 11.2.1 prevede di “Promuovere e favorire la partecipazione attiva, l’inclusione sociale e lo sviluppo di comunità nelle aree oggetto di intervento” e di attivare “Attività ...
File [pdf - 1,2 MB] 5 novembre 2019

Consultorio familiare: politica aziendale allattamento

, indipendentemente dalle modalità di alimentazione del bambino;  dell'attacco precoce al seno;  di tenere vicino a sé il bambino sia di giorno che notte, già durante la degenza in ospedale (rooming-in), per poi continuare nel proprio ambiente di vita;  del come favorire l’emergere dei Riflessi ...
File [pdf - 530,16 KB] 26 settembre 2025

SC Neurochirurgica - Corsetto Halo Jaket Guida per il Paziente

applicata una trazione cranica (una speciale pinza viene fissata alla testa e collegata con dei pesi) per alcuni giorni. Questo per poter allineare le fratture e favorire la guarigione. 3 MANUTENZIONE DEL CORSETTO Appena indossato, il corsetto verrà controllato e regolato più volte da parte del ...
File [pdf - 954,08 KB] 18 agosto 2022

SC Riabilitazione - Il trauma cranico - Manuale informativoper il paziente e la sua famiglia

sviluppare programmi di trattamento mirato. La nostra equipe si pone come obiettivo quello di favorire, nel più breve tempo possibile, la ripresa di una vita normale o quanto meno di migliorare l'adattamento funzionale del paziente e il suo benessere soggettivo, preservando per quanto possibile la ...
File [pdf - 316,42 KB] 6 marzo 2014

Linee di indirizzo per la distribuzione automatica dei prodotti alimentari

soddisfare i particolari fabbisogni fisiologici di nutrienti attraverso la scelta di alimenti di alto profilo nutrizionale, in grado di favorire uno stato di salute ottimale. Tenuto conto che, nella scuola secondaria, la merenda e i fuori pasto sono spesso costituiti da alimenti provenienti dai ...
File [pdf - 316,42 KB] 13 ottobre 2018

SC Igiene degli Alimenti e della Nutrizione - Linee indirizzo distribuzione automatica prodotti alimentari - scuole

soddisfare i particolari fabbisogni fisiologici di nutrienti attraverso la scelta di alimenti di alto profilo nutrizionale, in grado di favorire uno stato di salute ottimale. Tenuto conto che, nella scuola secondaria, la merenda e i fuori pasto sono spesso costituiti da alimenti provenienti dai ...
File [pdf - 380,71 KB] 6 marzo 2025

Bando Educatore prof. edeco

favorire l’inclusione e l’autonomia delle persone con ASD;  Collaborazione con l’équipe multidisciplinare nella gestione delle emergenze e nel monitoraggio dei risultati riabilitativi;  Supporto ai familiari; L’incarico decorrerà dalla stipula del contratto individuale ed avrà durata fino al ...
File [pdf - 1,36 MB] 21 novembre 2022

Bando SS REMS(firmato) con data

promuovere la cultura della qualità, - illustrare gli obiettivi assegnati ai dipendenti appartenenti alla struttura, attribuendo specifici obiettivi ai singoli o ai gruppi, favorendo la partecipazione alle attività assegnate e monitorando - favorire la comunicazione e i rapporti con tutte le ...
File [pdf - 241 KB] 18 novembre 2020

Decreto 903/2020 - Bando - scad. 18/01/2021

esaustivo le progettualità realizzate afferiscono alle seguenti aree prioritarie di intervento: a) attivazione di percorsi di utilità collettiva in cui sviluppare le competenze di adulti e giovani in situazioni di fragilità sociale e povertà economica; b) percorsi volti a favorire l’autonomia ...